条件。这一点周鹤川也知道，不会强求所有的学生在此之前都有过启蒙。

再说他办学的原因之一，不就是因为大部分儿童连启蒙的机会也没有吗？??TTㄗＳ://м.メXDＳDQ.Сòм

因此对于周鹤川来说，学生的品行和心性才是最重要的。

下一个又是林六娘夫妻的老熟人了，村长家的小儿子李顺。

李顺和周鹤川相熟已久，虽说现在周鹤川要做老师，但是李顺潜意识里还是把他当二哥。

因此李顺一点也没有旁人那么拘谨，笑嘻嘻地背完了《三字经》，周鹤川抽问的几个问题，也能马马虎虎地答上来。

李顺答完题，自我感觉良好地站在那里，心说他都这样“尽力”了，他爹总该没话说了。

不过要是村长在这儿，得被李顺这沾沾自喜的样子气个半死。

村长：儿啊，你今年都十二岁了，和这些平均六七岁的孩童一起考核，能背下个《三字经》不是应该的吗？

周鹤川看了看李顺一脸“求表扬”的神情，也没多说什么，只是在心中又增加了一点李顺日后的课业任务。

接下来是周小牛，他是周鹤川的侄子，村长本意是说既是周鹤川平日里在教的，就不必考核了，直接算作村学的学生。

村学的学生会由村长向上头报备，每月有一定补贴用于学生学习。

周鹤川不愿让周小牛做这个特例，还是让村长把周小牛的名字添到了考核名单里。??TTㄗＳ://м.メXDＳDQ.Сòм

也正因此，虽然周小牛年纪最小，周鹤川在他背完《三字经》后，又问了几个可以说得上是“刁钻”的问题。

好在周小牛虽然平日里贪玩，脑子还是够用的。加上周鹤川教导他的时候，也总会出一些难题。

因此周小牛也不紧张，只当作二叔平日里考他那样，略一思考，就答出了问题。

周鹤川颔首，虽然面上没怎么夸他，眉头却微微舒展开来。

林六娘知道他心里还是满意小牛这次的表现的。

小牛没给周家丢脸！林六娘也觉得脸上有光，中午吃饭得给小牛加块肥肉！

最后一个就是那先前在钱决明考核时露出嫉妒之色的男童，名字叫做李仓。

令林六娘有些惊讶的是，李仓的《三字经》背得很熟练，背得时候也不紧张结巴，可以说表现和钱决明不相上下。

看上去也是在家里下了苦功夫的人，并不是脑袋空空只知道嫉妒别人的那种人。

周鹤川听他背完，却没有像之前那几个问《三字经》的内容，而是问他：“夫子观之，读书之用何为哉？”

李仓不假思索地回答道，“为举功名！”

“举功名者何为？”

“功名在身，就可以不用做走卒贩夫，不用服徭役，成为天子门生！”

李仓的眼睛里迸发出强烈的渴望。

周鹤川忍不住皱了皱眉头，此子小小年纪，却有如此强的功利心，性格偏执。这样的人缺乏“仁”心，并不适合问学之道。

周鹤川沉吟片刻，“你走吧，我不收你。”
『加入书签，方便阅读』