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正文 第三十四章双喜临门(第2页/共2页)

既然没办法改变,那就去接受。

刘一辰打开系统,就看到系统界面,已经变成了:

A:数学:LV1(0/20)

B:物理学:LV1(0/20)

C:生物学:LV0(7/10)

D:化学:LV1(0/20)

E:语文:LV0(2/10)

F:英语:LV0(2/10)

积分:17五⑧16○.com

左上角的寿命:366天

数学、物理、化学全部升为LV1级,代表着这三科,刘一辰初步掌握,就是去参加高考都能考个普通的分数了。

“接下来的目标,就是将生物提升至LV1,现在距离图书馆闭馆还有4个小时,争取在这4个小时完成这个目标!”刘一辰将下一个目标转向了生物。

实际上,他生物也只剩下两本还没有学习,刘一辰决定在这4个小时内对这个目标发起冲击。

沉浸在生物的知识海洋中,可惜刘一辰终究还是高看自己一筹,当图书馆闭馆之时,他才刚刚看到高中生物选修三中的细胞工程。

“这选修三是重点,第一章讲的是基因工程,包括DNA重组技术的基本工具、基因工程的基本操作程序以及基因工程的应用、蛋白质工程的崛起。”刘一辰拿着高中生物选修三走出图书馆,露出思索之色。

高中生物选修三,是与生物必修二紧密相连的,考试的时候也往往结合着考。

“至于第二章讲的是细胞工程,分成了植物细胞工程与动物细胞工程两部分,两部分可以相对照学习。”刘一辰对于第二章是有学习心得的,植物细胞工程与动物细胞工程,有相似的部分,也有不一样的地方,要想真的学明白,就得对照学习,加深理解和记忆。

虽然高中生物选修三还有三个章节,但是那三个章节都是关于胚胎工程、转基因技术的争议和生态工程,属于了解性,高考正常不怎么考,哪怕考也就一两分。

比如转基因工程的安全性与伦理性,属于到现在都争议不休,科学界都没有达成统一意见,属于开放性的,公说公有理婆说婆有理,这种考试怎么考?没得考。

同样的道理,还有胚胎工程,虽然应用及前景广泛,但是毕竟社会还不怎么接纳,也是属于争议性的,高考怎么去考这样的题目呢。

今天刘一辰比以往更早回到宿舍,此时宿舍一个人都没有,刘一辰先洗了个澡,换上了睡衣,将洗好的衣服晾一下,继续看起高中生物选修3。

刘一辰的舍友回来时,看到刘一辰在看书,都不禁一愣,虽然才相处一个月,但是他们都知道,自己这舍友、小学弟,是个学习狂人,基本上都是宿舍大楼关门之时才会回到宿舍。

熄灯的时候,刘一辰也让舍友们出乎意料,因为刘一辰不再看书了,竟然不到十一点半就躺下睡觉了。

其实此时刘一辰已经心中非常激动,因为就在宿舍熄灯的一刹那,系统提醒他,生物提升至LV1,虽然综合评价是A,但是依旧获得了一次额外随机抽奖机会。

刘一辰不得不承认,自己好像喜欢上抽奖获得奖励的喜悦了。
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