错，而且选在午休时间过来，便是知道这个时候小早川老师有写教案的习惯，而且教师办公室只有他一个人。”

“那么能找到和小早川老师有矛盾的学生吗？”

若木温人能找到，他是学习委员，深受小早川老师的喜爱，班级内的同学有时候犯错后也会托他跟小早川老师求句情，因此近期和小早川老师有矛盾的同学他都知道。

三个同学被带到现场，两位男生一位女生，两个同班的一位外班的。

同班的两人是一男一女，男生因为课上看漫画书被没收和小早川老师大吵了一架，课下也曾跟同学讨论过像是老师那样爱管闲事的人早晚有一天会被人杀死这种言论。

女生则是因为分数低了两分失去了这次的奖学金名额，想要小早川老师给她往上提一提分数被拒绝，因此怀恨在心。

而外班的男生则是因为放学后打架被小早川老师看见叫了家长，曾经策划过两次敲闷棍的行动但是失败了。

总之这三个人都是和死者有矛盾的，若木温人站在一边看着三个神色各异的同学，又看向若有所思的工藤新一。

工藤新一只是静静的听了三人的不在场证明，便露出了大家熟悉的笑容。

“根据现场的凶器鉴定，凶手是临时起意决定杀害小早川老师的。”工藤新一顿了顿，目暮示意鉴识人员将凶器拿过来递给工藤。

工藤接过，“虽然凶手将标签摘掉了，但根据刀柄上的磨损程度来判断，这是一把刚刚买的新刀，证明他有想杀害小早川老师的想法是产生于今天。”

“巷古同学是因为打架被叫家长，而比起在学校杀了老师来说在放学后敲闷棍的行为更适合你，你也这么做了。”

“泾川同学则是因为成绩，这件事发生在上个学期末，中间相隔时间太长了，你若是想杀人有更好的时机与方法。”

“那么只剩下合川同学你。”工藤新一一顿，见到男生变色的脸色，有些得意的说道：“没收漫画书是在今天上午发生的，而你去找小早川老师想要要回漫画书也符合常理。我问过同学，第一堂课课间你曾经找过小早川老师，但被对方拒绝了。回去之后被同学嘲笑心生怨恨，就趁着中午出去买了把刀，知道老师有着午休写教案习惯的你便在此时机杀了他。”

“我知道你要狡辩。”工藤见他有想说什么的趋势，抬手打断，“但你刚刚的说辞已经暴露你了——”

“——中午吃完饭后困了就睡了一觉，直到刚刚才被叫起过来。”

“你的鞋上沾有着泥土，今日早晨有小雨，但校园内的道路被打扫得很干净，如果不是翻墙走小道的话不会沾上泥土，这是其一。

其二，你说你是吃过午饭后才休息的，但你的口腔并没有食物气息的残留，且刚才在等待警察询问的时候你无意识的喘气、靠墙等行为显示你很疲惫，像是刚刚做完剧烈运动而不是睡觉。这一点和第一条能对应上，而我也拜托警官去找你的便当盒了。”

“第三，你该不会真的认为杀人后只需要洗手就能将血液洗干净了吧。”

工藤新一锐利的目光直视着男生，后者呆滞的瘫坐在地上。

若木温人的眼睛亮了。
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