p; 更遑论哈利从小被姑妈一家虐待，本就没吃过什么好东西，这才会被一口饺子直接征服。

其他孩子也是吃的不亦乐乎，热火朝天，明明有些烫嘴，还是不停的在嘴里来回滚动降温，就是不肯吐出去。

当吃完饭后，大人开始刷碗洗锅，顺便驱散想来帮忙的孩子。孩子们三三两两回到长屋中，开始准备等上课。

唯有哈利坐在桌前，有些手足无措。

毕竟语言不通，哈利也听不懂其他人在说什么。

杜牧见状，带领哈利前往长屋左半部分的教室内，给孩子们安排了一下今天的学习任务。

由于哈利的出现，杜牧没有太多精力去课后检查作业，因此只是单纯的布置了几道经典数学习题，例如鸡兔同笼等，要求孩子们群策群力解决它。

其实杜牧没指望这些残疾的孩子真能成材，他教的内容都是再基础不过，而且教的速度很慢，几乎每天只会教一点点东西，让他们慢慢消化。

杜牧的真实目的，只是让他们有事情做，不会产生‘自己没用，会被抛弃’的绝望念头。

当然，如果这些孩子真的认真学习，那他们确实也能派上大用场。

日后若是杜牧想要开办学堂，那些认真学习的孩子，大概就能成为第一批教师种子。

只是杜牧目前，无论是个人实力，还是势力，都尚未达到需要关心百姓教育水平的地步，因此只能算一步闲棋。

安置完残疾孩子们，杜牧才领着有些害怕的哈利，前往了前院的演武场。

离开那些残疾的孩子身边，哈利明显的松了口气。

小孩子就是小孩子，哪怕明白那些孩子并不危险，可残缺的肢体，还是让他内心有些恐惧感。

杜牧看哈利这个样子，倒是熄了将其留在这里的心思。

毕竟语言不通，他年龄又小，无法接受和融入其他孩子的群体，强留下来，对方也不会过得很开心。

不过既然能穿越到自己的武馆内，二人也算有缘，杜牧还是愿意帮助哈利解决一下他生活中遇到的困难。

顺便实验一下，那个所谓的【贺礼】，如果自己不收徒，纯教导，能否起作用。

“哈利，你昨晚跟我说，你的姨夫把你锁在了壁橱里，他经常这么干吗？”

哈利闻言，想起姨妈一家平日里的行为，顿时万般委屈涌上心头。

还是第一次，有人愿意去关心自己的处境。

不过哈利还是深吸一口气，不让自己掉下眼泪，免得被人笑话，点点头道：“嗯……他们确实经常这么干。”

一开头，后面的抱怨就止不住了。

“我有时候只是……只是不小心走慢了，挡了达利的路，或者在外面没有帮助达利欺负别人，我就会被达利揍，他打人可疼了，还是学校青少年重量组的冠军，还经常打我鼻子。”

“每次我被达利打，如果没有受伤还好，一旦受伤，姨夫他们就会心疼达利，质问我有没有伤到他们的儿子，然后把我关进壁橱……”

“姨妈还经常让我做家务，可我都够不到灶台，只能搬来椅子踩上去洗碗。洗碗以后，又会被姨夫揪着头发骂，说我弄脏了椅子……”

常年生活在双标和两头堵的环境中，哈利真是越想越委屈。

若不是打从记事起，生活就一直是这个样子，正常的小孩早就因为这种压抑的环境而崩溃了。

看着紧咬嘴唇，倔强的不想掉眼泪的孩子，杜牧叹息一声，蹲下来看着哈利，问道：“那你……想不想变强？”

哈利微微一愣：“变得比达利还强吗？可是我要是打了他，姨夫一定会杀了我的……”

杜牧笑了。

“不。”

“是变得比你姨夫还强。”
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