理论，都一样。”

熊第一个作出反应，向白风行了一个军礼，其他在观望的战士们看到有人做表率，也赶紧行了军礼，白风还礼之后就离开了，现在白风对他们的训练就算是结束了，接下来的征兵以及练兵工作，他就不用太上心了。

时间一天天过去，政府各个部门都踏上了正轨，白风的压力也减轻了许多，他现在的主要重心，就是趁着现在，赶紧编写教材。

学生们的教材，只有文字和数学，白风不需要他们能够写出多么优美的文章，有多么强的文字表达能力，只需要他们能够认识并书写足够多的字就行了。

初级，中级，高级三本书，就是他们学校三个年龄段的学生的必修课，还有数学，也分为三级，初级的数学加减法乘除，中级就有组合式自己解方程之类的了，高级就涉及到了一些定律，白风对于普通学生的要求就是精通初级数学，中级高级不做要求，这两级要是能够学懂弄通，然后就能进入中级学校，学习其他的专业知识了，一般是向工部和户部去培养输送人才。

文字课，一学年学一本，学不会就留级，连留三年，就再不用读书了，准备学其他的手艺，种田也好，工地当苦力也罢，反正不会把稀缺的教育资源让他们浪费了。

学校的老师都是各个部门的人在兼任的，每个人一周都要分出几天的时间去教学，以后白风或许会专门培养几个老师出来。

这两门是必修，到了中级学校以后，就会加入其他的学科，因为今年结束之后，第一批的中学生就会入学，而白风还没有写好教材，所以说现在还在抽时间编写，他不知道到底教些什么才好。

最后白风就定下了自然科学，医学，农学三大件，自然科学中，包含的东西很杂，全部都是白风能想到的基础知识，这本学完之后，白风就会通过考试的方式，按内容占比赋分，在哪方面学的好的学生，还得有天赋，有智商，这样的话，白风就会愿意抽出时间去给他们深入的教学这方面的东西。

医学自然是为了给卫生部选拔人才，以后的医生只会缺的越来越多，趁早培养，还有农学，自然是教怎么种地的，怎么科学种地，育种选种这些。

白风部不缺那些不识字的底层劳动力，缺的是相对来说高层次的人才，比如农学上，现在最得力的就是研究大豆的耕，白风现在都不如他，也就是有耕的存在，大豆现在成了华夏产量最高，种植面积最广的农作物，虽然说吃起来不如小麦大米好吃，但是这样就能养活更多的人了，这个时代的人，不在乎东西好不好吃，只在乎能不能吃饱。

中学里，白风不在乎合格率，只要在任何一方面有优质的表现，就会给各个部门输送过去，在实际的工作中增长经验，作为储备人才。

像工部这些的知识不用教的原因是，他们沿用着学徒制，他们的人不需要认得多少的字，重要的是能干多少事。
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