sp;“李白赏脸让杜甫见了一面,见了之后,杜甫对李白佩服的要死。”
“我也不知道李白是单纯的会忽悠,还是杜甫就是单纯的智商感人。”
“反正最后,杜甫听了李白的话,跟着大哥一起去了北河!”
“去干什么呢?”
“找仙人!采仙草!!炼仙丹!!!”
“因为李白一直觉得他自己是仙人!”
寒雪:“???”
张子凨:“???”
何炯:“???”
其他人:“???”
这,这是什么梗儿?
找仙人,采仙草,炼仙丹?
白羽讲的课程,实在是过于丰富多彩了。
惹得所有人都竖起耳朵认真的听,不想遗落半句。
就连工作人员们,都忍不住的竖起了耳朵。
白羽继续跳侃侃而谈:“李白把杜甫忽悠瘸了,这还不算完。”
“两个人在路上啊,你们知道他俩又遇到谁了吗?遇到了高适,哥俩合伙,又把高适给忽悠瘸了!”
“高适是谁呢?高适就是写那个《别董大》的!”
“那首【莫愁前路无知己,天下谁人不识君!】就是高适写的,也是一个大名人。”
听到白羽的解释。
众人也知道了高适。
他们寻思着,这诗人智商,理论上应该挺高的吧?
但是吧,这三位的做派啊,咱也不敢说,咱也不敢问!
找仙人,采仙草,炼仙丹这事儿,要是搁我身上,我都不用去实践,我单单是有这个想法,我爸妈都要考虑练小号了。
我这大号废了,指望不上了!
但是人家李白,不仅自己一个人疯,还要带上人家杜甫,带上杜甫还不知足,还要再忽悠瘸一个高适!
重点是,还都忽悠成功了。
真是……你们开心就好吧!
“寻宝小分队哥仨一起浪。”白羽继续说道:“三个人从夏天搞到秋天,一直在那儿找仙人,采仙草,炼仙丹!”
“最后,他们三个人搞得蓬头烩面,都没有成仙。”
“此时,我们的杜诗圣啊,终于回过味儿来了,他对李白说:老哥,我不干了,我要回去了。”
听到这儿,何炯他们全都跟着笑了。
我的天哪,终于回过味儿来了。
要是杜甫一直没有回过味儿来,他们这些听众们就该自闭了!
直播间内。
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈,现在我怎么看这李白,杜甫,高适,怎么就这么傻吊呢?】
【我以后,再也无法直视这几位了。】
【李白,你不应该叫诗仙,你应该叫李大忽悠!】
【难道只有我一个人觉得,杜甫智商不咋地呢?】
【大家不要嘲笑杜甫的智商,杜甫在李白面前,就是一个小迷弟。】
【杜甫可是写过《春日忆李白》,《冬日有怀李白》,《天末怀李白》,《梦李白二首》的人。】
【没有错,这要是放到现在,这就相当于,你的梦中偶像约你来一个环球徒步大旅行,你能拒绝吗?】
【原来,杜甫当年也是一个追星族,杜甫追李白,我追白羽大神,所以,我=杜甫。】
【哈哈,重点是人家追星成功了,要是杜甫知道,后世将他和李白并称为李杜,能不能激动的从坟里面蹦出来?】
【我看有可能,李白生前就已经名动天下,李白一直顶着天才之名,特别是被玄宗诏入京内,做翰林的时候,真的是风头无量。但是诗圣杜甫,活着的时候,一直没太大的名气,他的作品,是宋朝以后才被广泛重视。】
【没错,杜甫是死后两三百年才出名,当时杜甫和李白一起玩儿的时候,杜甫跟李白相比,完全就不是一个量级的。】
【有这一码事儿吗?我为什么想不起来了?】
【话说,为什么同样的知识点,从白羽大神的嘴里面说出来,我分分钟记住,甚至还想继续往下听,但是从我们老师嘴里面说出来,我为什么只想睡觉?】
【这……我也有这个感觉,要是白羽大神是我班主任,我语文成绩,应该会飙升很多。】
【我也是!】
【各位,还是醒醒吧,别再做梦了!】
【扎心了,老铁。】
【……】
白羽继续诉说着这首诗背后的故事。
众人眼睛一眨不眨的盯着白羽,显然他们听得很入迷。
只是他们全都没有注意,寒雪双手托腮,一脸痴相的看着白羽。
眼睛中充满着别样的光彩。
她在想,要是当初真的定下了娃娃亲该多好。
……
讲完这首诗过后,所有人都一清二楚的记住白羽刚才讲的内容。
紧接着,白羽又开始继续讲下面的内容。
只是让他没有想到的是,下面的一首诗居然也是他写的。
《声声慢·寻寻觅觅》
作者:白玉京
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”
题目:请问,这首诗的愁,主要表现在什么地方?表达了诗人怎样的思想情感?
答案:这首诗的愁主要表现在……
他看了一眼题目与题目的标准答案。
嘴角微微抽搐。
这标准答案是哪个老师写的?
他这个写这首诗的人,怎么都不知道。
很快,一个小时过去了。
今天的辅导课也就结束了。
但是他们所有人都一副没听够的样子。
……
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