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第二日午后陈白起与牧儿话别之后，便跟附近农家买了些腌制酱菜用土罐装好准备带回书院。

昨日跟牧儿在农舍用餐时意外尝到这种酱菜，既清爽可口又酸咸下饭，虽说是土家杂食，上不得台面，但陈白起却迷上了这种酸爽的味道。

樾麓书院的菜式虽精致却太寡淡了，陈白起吃不太习惯，总怀念以前现代麻辣酸爽的滋味。

这种小疏瓜果腌制的酱菜虽说味道亦不如后世那般滋味，却多了一种清甜的酸味，正好下饭，再加上陈白起上次从系统那里得了一些调料，她自己再加点作料下去，这酱菜便更加十分可口了。

想到自己这一路走来，多受人恩惠，她身无长物，暂时只能拿些“鸿毛”来聊表心意。

回到山上，陈白起将早已分配好的酱菜罐子密封好送了一坛给沛南山长，留了一坛给陆瑚师兄，又准备了一坛送给了姜宣。

陆瑚师兄据闻受师命领着二年学弟去了一趟莒城，暂时不在山上，所以陈白起那一份暂时还储藏在系统内。

沛南山长那坛因他人不在山顶，她便放在了山顶茅屋院中的石桌上，怕他以为是不明来问之物，她又捡了些石子在旁边摆了一个“仙”字。

而姜宣那坛倒是顺利地直接送到了他的手中，因为他一大早便来找她一块去“文殊院”选课，这便顺手送上了一份“礼”。

用早餐时，陈白起让他试试，姜宣打开坛塞，嗅到一股酸涩奇怪的味道，心中缩退了一步，只是架不住陈白起那双闪闪期待的眼神，便略有迟疑地尝了一口这平廉的乡下菜式。

这一口下去，嚼了嚼，只觉味蕾一下便打开了，顿时收不住口，只觉舌头麻了一瞬，马上便尝到了香辣酸甜，那味道简单是一吃便停不下来。

姜宣表示这“礼”他很喜欢，但觉得自己不能白收陈白起这份礼，又因着前几日他撇下陈白起先走一事，心中愧疚难安，想来想去，他便将之关陈白起在登高台吹奏的那只埙送给了她。

陈白起自知这埙价值不菲，且对姜宣有不凡意义，自是不肯接受，只言心意领了，但姜宣却执着要送，你推我往，她着实拗不住，只好接下。

其实姜宣的确也爱好埙曲，但是好埙还是要握在最适合它的人手中，方能真正演奏出能够打动人心的华美乐章，他知道自己在这一点上，如今无论如何是比不上“陈焕仙”的。

所以，将它送给“陈焕仙”，他虽有些不舍得，却是心甘情愿的。

用过早餐，接着两人便去了“文殊院”选课。

“文殊院”内有考查新生选课的值班先生，亦有替新生讲解并注译选课的内容，里面亦有许多关于樾麓书院的典籍文录、经路历程、名家风采等等。

其实按接地气的话来讲，“文殊院”便相当于一个拥有“图书馆”的“事务接待所”。

之前选课的事情陆瑚稍微跟陈白起也提过一些，她心中在这几天酝酿中已早有自己的打算了。

陈白起最终选了主课道学，辅修儒学与书法。

而姜宣则选择了主课儒学，辅修书法与算法。

主课与铺修不同，主课
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