方圆之道与其相处，不以己短与之争长。

吕师满意地点头，石羽是他最为看重的几个学生之一。

每每考校其学问和功课，这个年仅十五岁的少年，都能有属于自己独树一帜的见解。

譬如此次的方圆之道，以往他讲课时，便从未传授过这般思想。

毕竟方圆之道，就算处于不惑之年的**，也未必能领悟深刻。

对这一群还未及弱冠礼的少年，讲方圆之道属实没必要。

而石羽小小年纪，便能对方圆之道有一番见地，虽未必有多深刻，但其心智之成熟，也已远超同龄。

方圆之道在某些时刻也确有用武之地，可免去不必要的纠纷

。吕师话锋一转，道：可孩子们，今日吕师要教给你们的，是另外一些道理，另外一些与其他先生所教的，迥然不同的道理。

看着吕师一脸严肃的样子，讲坛下的学生们一个个正襟危坐，不敢发出其它声音。

待你们弱冠后，踏入这红尘浊世。也许有人能考取功名，加官进禄；有人能投笔从戎，为国征战沙场；有人能以一技之长，娶妻生子，安家乐业；甚至也许有人能得获仙缘，拜入仙门，从此有别于凡尘世间；当然也有人会籍籍无名，庸碌一生。

三教九流，七十二行当中，日后或许就会有你们的身影，而此时你们所遇所见也皆是形形色色之人，在这些人当中往往不能以君子和小人去一概论之。

吕师声音略顿。

这时你们会发觉，人潮熙熙，皆为利来；人潮攘攘，皆为利往。

上至离国皇亲贵胄，下至黎民百姓，贩夫走卒，坦荡如君子，狭隘如小人，利与益皆绕不过去。君子逐利过甚，一念之差也会成为小人；而小人逐利过甚，行差踏错，亦会成为恶人。

这时，冯世斌起身提问道。

吕师，既然利益如此重要，且易惑人误入歧途，那日后我与他人产生利益纠纷，该是争还是不争？

随着冯世斌提问，私塾中所有同窗的目光皆汇聚其身。

毕竟他身为青云镇最有权势的冯镇长之子，加上外貌不俗，长得颇为清秀俊逸，更是易于引来学堂里女同窗的目光。

石羽也看了冯世斌一眼，此人与他同岁。

月余前，此人也通过了云梦县的县试，取得了童生儒位。

在原主记忆中，与这冯世斌同窗数年，两人之间从未有过对话。

甚至冯世斌从未正眼瞧过原主，连名字都不曾提起过。

吕师也看向冯世斌，对于这个学生他也是颇为关注的。

小小年纪，课业便常年在私塾中排第一，所思所想也表现的远超同龄。

只是为人过于冷傲。

争，当然得争，这本就是一个大争的世道。千军万马过独木桥，考取功名如是，求师学艺如是，朝廷为官亦如是。

你若不争，便与河中游鱼，路边野草无异。

随时会成为他人砧板鱼肉，想吃便吃；成为他人足下杂草，想踩便踩！

吕师此言一出，私塾中所有学生皆有些目瞪口呆，因吕师平日为人谦逊，讲学也很是温和。

今日却一反常态，言语针砭时弊，甚至略有激进。

当然，我接下来讲的这句话，才是今日这堂课的要点。

我希望你们能记住，日后不论争什么，求什么，都得坚守住自己的原则和底线。

心中的那条线不能越过，心底深处的那扇门不可推开，切记，切记！

听完吕师的一席话，在座的所有少年少女都被深深触动，就连平日里不学无术的赵泊君，也陷入深沉思考。

石羽也和他人一样，吕师今日所传授的知识，对他而言颇为振聋发聩。

甚至他隐隐感觉，体内的浩然气，有再次增长的迹象。

自上次吟完《落花》一诗后，得了浩然气灌体，踏入本我境。

之后回到家中，石羽也尝试吟诵其它经典诗篇，可都无法增长浩然气。

这让他意识到，并不是作出了好的诗词，便能增长浩然气。

而是看所作诗词，是否符合自己当时创作的心境，是否符合自身所思所想。

需得立足于自身，从思想出发。

如此在诗词上的创作，或经典上的领悟，才可引来天地间的浩然气，让儒道境界更进一步。
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