，不睡一会儿？关黎有点疑惑，毕竟按照以前的老习惯，何穗背书背到最后会留十分钟睡觉，然后再上课。

当然，上课接着睡。

不过关黎并不明白她怎么又继续拿着政治书背。

何穗看了她一眼，那一眼中似乎带着点审查的意味。但最后她还是说了一句：

改了一下作息，现在我晚上睡得很早。所以现在不困了。你倒是蛮了解我的吗。

哈哈哈，也不看看我是你谁？关黎笑笑。

这一说何穗倒是被她勾起了好奇：

你是我谁？异父异母的小妹妹？

不，我是你爹

找打！

随着两人的一阵打闹，没多久上课铃就响了起来。

关黎推开压在她身上作威作福的何穗，装乖巧：

姐姐怎么还闹马上就要上课了一边说着一边又轻轻推了一下何穗。

何穗一个白眼翻过去，关黎果断闭嘴。

如何穗说的，她改变了作息，第一节课前即使没有小憩也能认真听课了。只不过关黎注意到了，何穗确实醒着，只不过在上甲课做乙事。

关黎压了压她政治书下面的数学资料书，有些心虚。

这不是高中生的日常做法嘛，总有几节课要被用来补作业。有什么好心虚的!

关黎安慰自己道。

好在政治杨只是对于上课时间比较卡，但其实很多老师都是杨老师这样，只管你人到了就行，其他上课不要讲话打扰课堂，老师就不会揪着你不放。

用政治杨的话来说就是：

你可以不听，但是你不能打扰想听课的人听课。

所以除非要回答问题，一般情况下高三的教室里只会有上课老师一个人的声音。或讲课，或板书，无论如何，终究是老师一个人在台上唱独角戏。

虽然但是，这样的学习氛围确实有效，至少不会出现打断老师讲授知识点的现象。而且对于某些偏科严重的同学来说还可以充分利用每节课的时间，绝对不存在浪费现象。总体上来说这种放纵式授课还是很不错的。

关黎继续低头刷数学，她的同桌则至始至终看生物书，至于同桌看的是生物必修几，这关黎也就无从得知了。

认真学习的时间总是过得飞快，下课铃一响，政治杨就踩着点出了教室。

两节课的努力，关黎的新资料书也刷了三分之一了，而旁边的何穗不知从什么时候开始已经换了一本书在看。

似乎又是那本《基因的选择》。

关黎凑到何穗脸边，想看看这本书到底讲什么，结果被何穗一只手推开了：

你走开，别挡着我看书。

我脸这么小，怎么会挡着你看书的视线。关黎抚平了被何穗推乱的头发，才继续问她：

你这书好多笔记啊，这些字看着不像你的。

说着，关黎还用手指指了指那本书上密密麻麻的小字，行楷小字落笔锋利有力，和何穗那手一笔一划端端正正的正楷绝对不一样好吧。

何穗打算翻页的手顿了一刻，但很快恢复正常，用两根手指捻住书页向左边翻了过去，边回答了关黎的问题：

确实不是我写的，是别人看这本书写的读书笔记，我这本书是二手的，我不是这本书原来的拥有者。干嘛，你想借着看吗？

虽然关黎觉得何穗的话有一丢丢的奇怪，至少说法是很奇怪的，但这么粗略听着，何穗也没说错，毕竟是一本二手的书。

关黎想了想她学生物的热情度，又对比了一下何穗的，后坚决说道：

不了不了，我高中生物还没看完呢，没这些个时间去看课外书。

何穗笑了笑，没说什么。

关黎看她不说话了，就不怎么想打扰她读书了。毕竟生物这一门学科是一直以来唯一被何穗放在手心上宠的学科，其他那些个二三十分的学科是比不得的。

关黎想了想上一次只有86分的生物，觉得生物学习之路路漫漫其修远兮啊！但是她还是更喜欢花时间搞数学。

她也并非不喜欢生物，不然也不会次次及格。只是对她来说，这些学科都是为考试而生，因为她在选科时选择了它们，所以相应对它们负责，但并不意味着热爱。她只负责努力考出更高的分数，却丝毫谈不上真正的喜欢。就像有人买花，有人养花，都是为了看到花开，收获快乐。但是买花的人收获的快乐只是源自于与看到开得灿烂美丽的花，而养花的人收获的快乐不仅仅是在开到花开，还有养花整个她养花的过程，即使有苦有乐，但是却很值得。为了考试而学习就是买花，为了看到最后的成绩开得美丽，但是为了热爱学习不一样，那是养花，是为了心中的一些道不明的情绪。

这是关黎所不曾感受过的，

但看到何穗，她便明白这样一个道理。

这是确切存在的。

就像有些人天生就是某一领域天才型选手，但需要他们去探索，究竟是哪一领域。有的人生来就很普通，但是却平凡的快乐。没有什么必须一定，没什么成绩衡量标准。各花自有各花香，平凡的人也有他们独特的亮点，聪明的人也有他们见不得人的黑暗。
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