老校区的教学楼处到处都传来机甲前进的声音，韩灵也在其中学习基本的机甲使用。从小看到网络报道中的机甲影像中机甲都非常流畅的行走，可当自己亲身体验后才知道为什么机甲师有着国家划分的等级标准。雷1有着智能行走辅助系统，它能让韩灵的行走动作基本流畅。但是当韩灵准备蹲下挥拳时才发现情况不对劲，他蹲在原地后准备向前挥右拳。在内部的驾驶室的他去感觉到无比夸张的阻尼感，拳头花费数秒才会出去。

在下面看着他们出次练习的李黎发现韩灵正在用着复合动作，拿出大喇叭喊道，同学们注意，全部看向蹲在原地的韩灵同学的机甲，我们来讲一下这种情况下该怎么快速处理。

整个校园里只有韩灵一台机甲现在蹲在原地向前挥击着，听到李老师的话附近所有机甲都围过来看着蹲在地上不知道在做些什么他。

韩灵独自在驾驶舱内嘟囔道，这么多人围观，我可能终于明白动物园动物的感觉了。

李黎找到爬上残破的三层教学楼上，透过钢筋水泥裸露在外的缺口俯瞰着所有机甲。出现这种复合动作时你们可能会出现较为强烈的阻尼感阻碍你们做出动作。这是所有机甲都会出现的问题，这与第三代机甲芯片设计有关系。自从猎1初代机甲的设计师消失后，人类在创造更高更高领域的驱动芯片方面似乎遇到瓶颈。所以采用另外一种方案来应对这种出现状况，那便是喷气或其他动力进行机甲动作辅助。这是你们想要完成期末考试笔试的最大考验，我会根据你们喷气辅助使用的熟练度来给出你们这学期的平时分数。

听到李黎老师的提醒，韩灵重新进行蹲下挥拳的动作。这次挥拳开启左臂肩上的喷气装置，这次出拳的速度非常快。机甲在韩灵的操控下直接朝着面的机甲冲去，还好它的脚并没有移动或者开启辅助。它在滑行一段时间后整个人栽倒在地。那位面朝他的机甲迅速转身就向后撤离，幸好没有出现意外。

注意，开始练习阶段不要与其他机甲相邻太近防止发生危险。说完，李黎便下楼准备在观察地面机甲练习情况。

刚下楼后不久便有一架附近练习机甲直接开启喷气动力一拳击打在教学楼上。本来便是摇摇欲坠的大楼，在这机甲动力加持的冲击直接开始倒塌，大面积的钢筋水泥向着地面落去。

此刻的李黎并没有走出重物的坠落范围，听到天空中的破风声。李黎先是想起跑着接着回头看发现时间根本来不及，正当她准备使用自己的机甲召唤装置时，一架熟悉的雷1出现在她头顶之上，弯腰将她保护在内部不受建筑坠落物的伤害。李黎拍着胸脯深呼吸着调整平复自己的情绪，刚才如果自己召唤机甲的话可能会速度不够或者暴露自己的风险，还好头顶上的机甲帮自己抵挡住这次危机。

韩灵看着瞬移过来的自己疑惑着自言自语道，发生什么事情了？？我怎么到这里来了？

刚才的情况其实是这样的，韩灵由于刚才的失误险些将其他同学的机甲损坏，他一直在原地思考着该如何挥拳，重复调整着自己的喷气频率一次次练习。

这时书爷突然问道，你老师要是会死你救不救？

韩灵以为是书爷又是在问自己奇怪的问题，没有思考便脱口而出，那当然要救！我思考喷气装置呢，一会再和书爷您交流。

书爷看着这陷入思考的小子，直接接管身体控制权限。通过极其精确的喷气控制实现快速移动并减速的操作，让韩灵这架机甲保护着下面即将受伤的李黎。

李黎对头顶上那架遮住阳光保护自己的机甲很感兴趣，直接拿出大喇叭喊道，上面的机甲！里面坐的是那位同学。

听到李黎老师的声音后，韩灵才反应过来自己原来已经来到教学楼附近也没多想，李老师，我没犯什么错吧。我刚才只是练习空气挥拳，而且这次我保证没有朝向其他同学的机甲。

虽然没有说名字但听完这句完整的电子音后李黎也知道是谁，上面这架反应极其迅速的机甲竟然是韩灵所驾驶。短短不到几分钟他的操作熟练度提升这么大，难道这小子是天才级别学生？还是说有与生俱来操控机甲天赋的操控者。但刚才韩灵自己回答的话又她感觉韩灵甚至都不清楚发生什么情况。这种矛盾感让一位普通学生形象在她心中变得模糊起来，最后也不再去思考这些。

李黎走过去踢了下他撑着地的双臂，继续努力，如果保持刚才那种反应速度和操控。两个月后的期末考试我会将唯一一张邀请函交给你。

直到李黎走后韩灵还处于云里雾里的状态，不知道发生什么。

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