“方辰，老孟找你。”

方辰正在泡脚，班长张福元急匆匆走进他们宿舍。

宿舍楼都快要关门了，老孟突然找他，方辰猜测可能和考试有关。

因为模拟器面板上单科成绩到达优秀的任务已经提示完成了。

方辰重新穿鞋。

上铺的康旭东好奇地问道：

“班长，啥事啊？这个点儿还被老孟点名。”

“我也不清楚。”

不管方辰有没有作弊，这种事还是不能让太多人知道，张福元这个班长做事原则性很强。

“来了。”

方辰有些无语，洗了脚又重新穿鞋，心里总是有些不舒服，感觉自己刚才白洗了一样。

随后方辰在张福元的带领下来到物理教研室。

“老师，方辰来了。”

教研室中，所有老师同学齐刷刷回头看过来。

四班班主任老孟还没有说话，物理老师尚天龙先站起来笑着说道：

“方辰你来了？我们这么晚找你过来是想问问你这次物理考试的情况，我们觉得你最后一道题的思路还挺奇特的，你能给我们讲讲吗？”

尚天龙也没有让方辰重新做一份试卷，他刚才考虑了一下，方辰考了100分，然后现在叫人过来重写一份试卷，这不明摆着怀疑他作弊了吗？

要是伤了学生的自尊心可就不好了，于是方辰来了以后，尚老师向他询问起最后这道大题的思路。

只要他能说得清最后这道题他是怎么做的，作弊的嫌疑不就洗刷了吗？

不过方辰看到老师们的目光，心中已经清楚到底是怎么一回事了。

肯定是这次物理考试成绩太高，大家都有些不相信是他的真实水平吧？

既然这样，方辰坦然道：“老师，其实答题卡上我写的做法是这道题最常规的解法。”

不管是办公室里的老师，还是那几个住校的班长，此时都关注着方辰这里。

只见方辰拿起了一直粉笔，站到黑板前面就讲了起来。

“这道题题目比较长，其实最重要的是要申请题意，题干里面的信息显示，电子的偏转···”

十分钟后，方辰在黑板上讲完了这道大题。

他讲的条理非常清晰，不管是办公室里的老师，还是几个登记成绩的学生都跟着他的节奏听懂了这道题。

所有老师在听完方辰讲题以后，心中已经有了答案，这个学生不错啊！他的成绩绝对是真实水平。

这么难理解的题，经过他的分析，把条件罗列清楚，把运动情况分析清楚，化繁为简，从最基本的公式入手，一步一步推导出最后的答案。

关键是很多学生可能会做，但是讲不了这么清晰，这个学生讲题的样子就像一个工作了有些年头的老教师了。

方辰讲题，让在座的老师们都产生了压迫感，如果刚才这道题是我来讲，我能讲得如此清楚吗？

没等老师们反应过来，方辰擦掉了黑板上写的做题过程。

“其实这道题，还有更简单的思路，能够更快做出来。”

“还有更简单的做法？”大家心中诧异。

说着方辰开始在黑板上书写第二种做题思路，方辰将第二种思路边写边讲出来。

第二种思路需要对粒子运动的情况理解更深入，以整体去考虑，比起第一种做法，这种做法需要
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