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正文 第五十四章:节目结束(第1页/共2页)

“小南瓜们瓜戳戳嘞,光是强硬的压榨只会让他们更加逆反,成绩越差的学生越容易因为自卑、羞耻等情绪而叛逆。堵不如疏,有时候也会适当引导和鼓励他们,给他们希望和动力,不然人会疯的。”

苏野在说这一段温柔的话时,有点严肃。

沉默了一会儿,他补充道:“去年就有一个同学跳楼,因为连续考了五周年纪倒数第一,压力太大,我们都没有来得及阻止……”

记者吓一跳:“为什么不拦着他?那是一条鲜活的生命啊!”

苏野:“他……是从一楼跳的,跳到一个女生身上,被打了几耳光,后来成绩就好起来了。”

记者:“……”

画面回到课堂。

苏野正用标准得宛如磁带录音的英语给南瓜们上课,讲得飞快。

“Hold-your-position。在原位坚守、待命,这个战术术语非常常见运用很多,一般运用场景是小规模战斗小组内部,有人往前侦查,就要命令别的人原地待命,甚至保持警戒。简洁版可以说……Hold。很简单吧?下面,我们讲发现敌情后的战术术语……”

“Hold-the-line。意思是保持阵型。但如果敌人火力太猛怎么办?怎么办?”

苏野问道。

南瓜们七嘴八舌格外积极:

“吼得惹烂。”

“吼个屁,快跑啊。”

“逃兵要不得,冲,吹冲锋号!”

“美军吹锤子嘞冲锋号哦。”

“趴下?”

“原地投降!美军标配!”

苏野:“你们是猪吗?敌人火力太猛当然是躲起来啊,找掩体!Take-cover,找掩体。下一步,找制高点布置己方火力,重机枪、迫击炮、火箭弹和狙击步枪,用来干什么?用来对敌人进行火力压制,Cover-fire,火力压制……”

就很神奇,这帮连好毒优毒都毒不明白的南瓜,一堂课下来,竟然把美军战术术语记了个八九不离十。

网友纷纷表示:“难怪以前军事农业一个频道呢……”

课程最后进行的同桌互动环节,这些家伙玩得不亦乐乎,一会儿爬到桌子下Take-cover,一会儿跳到窗户上Cover-fire。

苏野根本不管,自顾自喝着蜂蜜枸杞水。

临近下课时,苏野说道:“问你们一个问题,如果你们是我国军人,遇到敌方阵地冲出来一个用汉语喊话的人,你们怎么办?”

南瓜们几乎异口同声:“救他!”

苏野气得呀,猛拍桌子:“救个屁!当然是打死他啊!”

南瓜们一脸茫然。

苏野:“给你们讲个笑话,英国刚刚立法禁止烹饪活龙虾,因为龙虾会疼,但他们没有禁止英军在阿富汗狂轰滥炸,可能他们不知道人也会疼。”

南瓜们继续懵逼,笑点在哪?

“哎……真是南瓜!都回去好好学基础语法,至少要会简单的对话,下周末,我带你们上山搞演习,全程只准说英格里希。昂德尔撕蛋得?”

“撕蛋撕蛋……”

“class-is-over。”

“Yes, sir!”

奇葩的课程结束了,节目里旁白说道:

“我们应该反思,为什么有的孩子不喜欢学习,是孩子的原因,还是我们的原因……或许,苏野给我们
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