斑驳的墙壁，一块大黑板。课桌椅都相当陈旧，柔和的阳光透过玻璃窗洒落。

静静坐在教室里，开始自己高复班的第一天，更是等待摸底考的开始。突然感觉到身边的眼神有些不善，荆建转过头，对着那位有点婴儿肥的同桌，很友善的笑了笑。

这位同桌是个小姑娘，名叫方娅。进入这个高复班才知道，整个班级学生极多，足有五、六十位，几乎都已经塞满。而这位方娅同学比较倒霉，她身边仅有一个空位置，于是就把荆建安排上了。

这个年纪已经有男女有别的概念。所以荆建很理解，为什么方娅会如此反感。可那个真的很无辜，荆建也不想呀？反正也不用解释什么，一切就为了高考。

没多久，魏颖芝拿着一叠考卷进入教室：“不知同学们在寒假复习的怎么样？最后一学期，希望大家努力，动员的话就不多说。今天是摸底考，还是老规矩，不许交头接耳。成绩是自己的，希望同学们自觉。”

摸底考的第一门果然是语文。似乎是很久远的记忆，对如此正规的考试都有点不习惯。把试卷从头到尾浏览一遍，荆建多少有了底，立刻开始埋头答题。

然而，接下来的感觉就两个字——难过。许多内容似曾相识，但似乎又不能确定。比猜答案好那么一点，但起码有一大半的答案不能肯定正确。

就这么，磕磕碰碰地做着试题，荆建是连连皱眉，速度也是越来越慢。在满教室“唰唰唰”的答题声中，突然，他感觉身旁多了道身影……

魏颖芝低头看着荆建的试卷，同样是眉头紧锁。不出她所料，荆建有基础，但很生疏，尤其是那答题速度，甚至连按时完cd很紧张。

而答案的正确率也最多一半，甚至还不到。就算最后的作文合格，也很难获得60分（当时高考语文满分120）。

所以看了一会儿以后，魏颖芝就暗暗摇头离开了。她心想道：如果其他课目也是这水平，就不提本科大专分数线了，甚至连通过高考预考都毫无希望，都要差上几十分。也只能希望荆建偏科，语文是弱项，其他都是强项。要不然，就完全没有任何希望，只余绝望。再努力也不行。

这个判断其实没错。但怎么说呢，魏颖芝多少有点关心则乱，太过悲观了。

如果静下心，仔细分析荆建的试卷，就能发现，理解题上，荆建的失分就很少；但记忆题，只能说是惨不忍睹。长时间的脱离学习，确实影响很大。但反过来说，在短时间内很快提高，难度也不大。毕竟相对那些理解题，死记硬背就容易许多。

……

高考的日程安排是三天，而摸底考和随后每次模拟考，全都被压缩为两天，因此时间很紧凑。考完今天四门，荆建已经是头昏脑胀。但他同样疼并快乐着。

虽然今天感觉自己的成绩很差，应该说，远差两年前的高考水平，但荆建发现一个惊喜——自己不仅有着后世的记忆，而且前世的这个时间节点的记忆也同样保存完好。换句话说，虽然高考内容记忆生疏许多，但也没有到全部遗忘的程度，甚至还隐藏着很
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