站在身旁的人看到王茂平停笔后，就继续向前走去，王茂平这才抬头，看到此人头戴四角方巾，身穿团领青袍，看起来并不像是蓝阳社学的社师。

不过也顾不得多想，已经有一些人答完呈交卷子了，这个时候的学生大部分都会比拼交卷速度，相互攀比炫耀，以体现自己的才思敏捷。

王茂平虽然没有兴趣攀比，但也不想落到最后几名，将自己的卷子从头到尾检查了一遍，看到没有什么问题后，便起身呈交试卷，出了蓝阳社学的大门。

要等到五天后才会有最终的考核结果，王广顺两人便在客栈又住了一宿后，赶回了家里。第二天，朱云兴看到王茂平来学堂连忙问道：“茂平，怎么样，考进蓝阳社学了吗？”

“哪有那么快，要四天后才能出结果呢！”王茂平有些好笑的说道。

周秀才对王茂平也很是关心，让他将自己的卷子默写下来，周秀才看着王茂平的卷子半响满意的点了点头：“嗯，答得很不错！”

听到周秀才这么说，王茂平的心也放了下来。

与此同时，蓝阳社学的社师阅卷也正式开始。即使是一个社学的考试，卷子也是弥封阅卷，看不到考生的姓名、地址。

社师在阅卷的时候发现，大部分考生在第二题都选择了以《迎春诗》为题赋诗一首，毕竟这个题目相对来说比较简单，但想写的出彩却是很难。

尤其是在看过齐元信作的诗后，再看其他考生作的诗味同嚼蜡。可能有人会问，不是都封着卷子吗？怎么知道哪个是齐元信的卷子。

那是因为齐元信作诗水平相比于其他考生来说要高出一截，再加之齐元信现在已经是上阳县有名的神童，所以很容易就能通过笔迹和所作的诗句判断出，哪个是他的卷子。

这边的社师看诗看的疲困乏累，那边社师批阅制艺题看的头痛，有的制艺题答得通篇空泛无物，有的制艺题答得通篇歌功颂德，还有的不说题答得怎么样，字写得歪斜不正，杂乱无章，看的人头晕眼花，疲惫不堪。

给自己倒了一杯茶，揉了揉有些酸涩的眼睛，便又开始批阅起来。这次映入眼帘的是一张十分工整的卷子，上面的字迹让人赏心悦目，俗话说见字如见人，一个人的字在一定程度上可以反映出一个人的性格、修养和品位。

社师不禁赞叹道：“这字，工整秀丽，笔法稳健，着实是不错！”

听到他的夸赞，其他阅卷的社师也围了上来：“这字写的颇有韵味，应该是出自哪个书香门第，从小临摹大家书法才能写出这一手好字！”

“书香门第的孩子怎么会来社学读书？”虽然蓝阳社学在上阳县及附近的县城都小有名气，可书香人家都有私塾或家塾，不会将孩子送到社学读书。

“也许是县城的哪个富户人家的子弟吧，可惜现在不能拆开看看。”看过了字让阅卷的社师心情大好，开始批阅制艺题。

渐渐的他发现这个考生不但字写得好，就连制艺题答得也是引经据典，切合题意，观点明确，文笔流畅。

社师不禁在卷子上写了个“上”字，原本以为这个考生会选择赋诗，正准备将其卷子转给下个社师评阅，没想到他答得还是制艺题，而且答得有主题，有次序，有条理，文从字顺。

能够看出这个考生的基础很扎实，就是在文章的韵律上稍显不足，其实这点从他选择制艺题而非赋诗上就能看的出来，不过，在他们这个年纪，这题答得已经是非常不错了！

社师还是在卷子上写了个“上”字。批阅完的卷子会交由专门的社师再次进行复核的。阅卷工作在三天后结束，较为优秀的三张卷子，也交到了县教谕的手中。

教谕是县学的教授，掌文庙祭祀、教育所属生员，负责县一级的教育事业，社学，作为官府设立的教育机构，自然
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