最近，学校组织了一场校庆活动，学生可以报名参加表演，奖励积分50。

江暮槿无奈，为了副本任务，为了毕业，为了积分，她只能去报名。

她报的节目是武术，打算在课后训练时练习。

为了一个副本，江暮槿要捡起很久以前的武术，这都不知道是多少岁学的了。

游戏主要考察思维能力，遇到的危险基本不是无解类型，加上会合理对抗与逃跑，可以拖延时间，江暮槿的武力值就没有很高，也不练习武术。

这几天训练，江暮槿从中国武术，学到西方拳击，不说精通，好歹动作都会了。

当天，江暮槿去往阶梯教室报名，填表后，她进入一间教室，先给老师审核表演一下。

江暮槿进去后，总觉得评审老师们的眼神不正常，似乎像在看一个食物？

一开始一切正常，但在自我介绍后，说明节目内容时，老师们的神色猛然变得诡异。

我们收到的报表上面写着，你要表演的是舞蹈啊！

江暮槿顿时感觉不对，也反应过来了，如果要求审核，那应该在报名的时候就说清楚了，怎么可能在填表的时候另说。

她平静的说：

我表演的就是舞蹈，您是不是听错了？

不可能！我听得清楚。

那就是我口误了。

审评老师的表情十分难看，又说道：

那你表演的节目名字分明是武术名！

‘舞＇‘武＇不分家嘛，名字一样又有什么错？还有剑舞呢。

行，你表演！

江暮槿行云流水地打了一套拳，十分美观，但审评老师们却不满意，说：

你这个不属于舞蹈！你的节目不能过！

老师，‘舞＇‘武＇不分家，本来就分不清。

可是你这个里面没有舞蹈的柔美。

老师，您等我再打表演一遍。

江暮槿这次刻意放柔了力度，将握拳改为兰花指，出直拳改为伸手加翻指，转身改成点翻。

舞蹈是她小学少年宫学的，没有排过舞，但基本功扎实，骨头也软，改变一下还是行的。

就这样，一套拳击就被改成了一曲舞。

老师还有意阻拦，又说：

那你这个舞蹈也没有背景音乐，不行。

我没有录，但可以自己唱。

江暮槿在空闲时间里听过一些古风的歌，也能唱上一段，没有给别人唱过，但自己觉得还好。

就这样，她又表演了第三遍，唱出来的曲子也还算好听，只是声线有些颤，呼吸加快了一些。

这下审评老师彻底没有意见了，只好放她过关。

走出教室，门外的报表老师道：

恭喜你通过了审核。

可是里面的审评老师说让我等待通知啊？

江暮槿故作疑惑的问道。

顺利进入房间后出来就是审核内容，这考验了你的随机应变能力，如果失败，你就不会再出现在这个教室里了。

江暮槿内心感慨，这比她都能编。
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