好不容易清澜调好了时间，给乔诗涵上了课。令清澜十分意外地，乔诗涵上她的课还蛮认真，也还蛮规矩，从始至终都没有添一点乱，而是听得极其认真。

当然，对于这样有前科的学生，清澜也留了个心眼，比如给她上课，切不可只顾自己讲，必须时时关注她的表情，如果她有一丁点不耐，那就必须立刻打住，点一道难题让她解，如果解不出，自然就乖乖听课了。

掌握了她的特点，做到了知己知彼，清澜教起她来可谓越来越得心应手，她心里有种直觉，这是一匹黑马，如果教得好，定会大有进步。

果然，半个月后的月考，乔诗涵妈妈发来信息，说乔诗涵考了一百二十分，大大进步了。乔诗函妈妈一改往日高高在上的模样，连说几句感谢，这，倒让清澜颇为受用，也颇为惊讶。

当然，学生进步自然是好事。办学的初衷，不就如此吗？然而，正在清澜已经慢慢淡忌妹妹沈浅澜的事，开始重整旗鼓整出一片天时，又发生了任老师自立门户的事，这，可是令清澜始料未及，且伤透了脑筋。

事情的开始，是这样的。

这天周末，清澜又给任老师安排了一个学生，这个学生是之前清澜带过的，也是因为清澜抽不出时间了，所以想请任老师接着带。这也是一个高三学生，若是别的老师，清澜或许还不放心，但是任老师，清澜是放一百个心的。

只是奇怪的是，试课完的时候，学生和老师的反映都不错，学生说老师讲的能听懂，愿意学，老师说学生也很认真很配合，倒是让清澜放下了心，认为这个学生任老师接住了。

但是到了第二个周末，学生家长突然发来信息说，不想上了。

这是为何？

清澜自办辅导机构以来，也算遇到过形形色色的学生，和家长，有挑剔的，有眼高手底自己不行却贬低老师的，有学习能力实在太差无法跟上老师进度的，种种不一而足，但像现在这一次，实属莫名其妙。直觉告诉清澜，有问题。

而且，是学生和任老师，都有问题。

因为从一开始的相互认可，到如今的相互不认可，这落差实在太大，太突然，不得不让清澜长了个心眼。

于是黄昏时分，清澜抽空跟谢峻伦商量：峻伦哥哥，你说，这个学生会不会是明里说不上，暗里却跟任老师单独联系了？我觉得很有这个可能。

对于谢峻伦而言，倒很受用峻伦哥哥这个称呼，这个称呼最早是沈浅澜发明的，只是沈家两姐妹尽管都这么叫，但清澜叫他，他觉得更好听，更悦耳，似乎多了种亲切和蔼，少了种撒娇卖萌，即便有，也是让人身心愉悦的撒娇卖萌，所以每次，谢峻伦都报之以微笑，这一次也是。

然后，谢峻伦稍微想了想，说：有可能。我也这么认为。

英雄所见略同。清澜稳稳一笑，那我们，该如何做呢？其实清澜心内早有主意，只是不说，看谢峻伦如何说。

谢峻伦再次想了想，然后说：可以先调查调查，先联系这个学生家长，如果联系无果，就试着旁敲侧击地看看其他辅导机构，看这个任老师在其他辅导机构，是否也有类似作为。如果也有，那就联合其他辅导机构，给她点颜色。

说得好，清澜边点头边说，我看联系家长，多半没用。如今，我看只能借故到别的辅导机构去上课，做卧底，一边暗查任老师的行踪。你看呢？

谢峻伦点头：就是这个主意。不过，你知道不知道任老师多在什么机构上课？你总要有目标，不能到处撒网啊。

清澜想了想：这个不难，任老师的朋友圈上，经常挂着各种机构的招生资料。只要往那一看，便知。

嗯。

主意一定，清澜和谢峻伦二人开始了行动。在拿到辅导机构的名单之后，二人开始选择在周末前的一天登门拜访，说明来意之后，对方很明显很有意愿合作，请清澜来机构上课。

当然，前提是清澜出示了学历证，教师资格证，并且试讲了半个小时之后。直到正式上课，清澜才发现任老师，果然是在到处开花，急急地想要自立门户！

这，可是当培训机构辅导老师的大忌啊！
『加入书签，方便阅读』