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正文 第11章 选课(第1页/共2页)

这些人是有意识的故意的选择玩家下手,因为只有玩家能够给他们提供传感机甲。

那些传感机甲根本不是所谓的卖出去,而是被他们自己人用了,这点在原风起看到那些人使用机甲时就有所察觉,传感机甲使用时的精神力波动是不同的。

至于为什么这些人会这样做,原风起有些猜想,但太惊悚了,她还需要更多证据。

肯第拉的拖鞋听到这话,声音一下扬起

“有意识的选择我们下手?!这是什么意思!”

那双眼中是真切的发问,他对一切毫无疑心,原风起看了看,慈祥的笑了

“没什么,可能看我们两个人比较好欺负,之后一定要跟紧我,别分散了。”

肯第拉的拖鞋也没觉得跟紧原风起的话有什么问题,虽然明明他有机甲原风起又不愿意直接拿精神力攻击别人,怎么看也是他更强势才对。

今晚已经花了不少时间,两人随便租了间屋子设置缓存点便下线了。

一夜转瞬

……

b类指挥一共八十人,a类指挥八百七十二人,早上是指挥系总指导傅严傅老师的课,就是原风起开学在教务处见到的那个。

他是整个指挥系的总指导,主要负责指挥系学生学习掌握基础建模理论知识。

作为b类指挥,基础建模理论知识不如a类学的深刻,但他们也需要了解。

而傅老师还负责b类指挥精神力发挥技巧与实用的课程。

这节课是整个指挥系统上的大课。

显然老傅是真的很喜欢原风起,即使在说建模的知识体系也能延伸到提点原风起。

“建模是个精细活,这就格外考验你们的空间思维和战场信息反馈能力,这个相比a类指挥,b类指挥对于抓捕战场信息会更有优势一点。

说到这里就不得不谈他们对精神力的使用。

我们都知道,精神力等级很难提升,基本上现在得不到确切能够提升的办法,那么如何最大化使用你们的精神力,就成了最关键的事情。

这样看来精神力等级很高是不是就不需要学习了呢?当然不是,我们班的原风起同学精神力等级已经达到已知的最高等级,3s级,但她更要学习精神力发挥技巧与实用。

不过她的侧重点应该是学习如何更好地控制外泛的精神力,防止多余的精神力外泛造成不良后果。”

说着,老傅看了眼原风起。

原风起很上道,用认真的表情告诉老傅,她知道了。

老傅心满意足收回视线继续往下讲。

……

这一节课主要是讲述理论知识,很快下课。

课后所有人的智脑都收到了一条信息

开始选课了。

关于b类指挥的选课要求,只规定b类指挥课程中至少学习六门,其他辅选课则至少三门,每学期修足十八学分。

当然你要是觉得自己精力足够一次选个十门八门也不是不行,但期末考核都过了总学分依旧是十八分,但凡有没过的一律从十八学分中扣,总而言之,极其残忍。

原风起主课选了八门,不是她太自信,而是她基础实在太差了,怎么删删减减那八门至少她都得学,好在有两门课主要是刷网络课,倒也不算特别为难。

其中一门就是老傅那心心念念的一眼,精神力发挥技巧与实训。

既然主课已经这么严峻了,辅选课原风起没难为自己。

辅选课一般是根据个人兴趣爱好选择,甚至可以选择跨专业的课程,比如原风起选择的三门课都和机甲有关,一门机甲实操、一门格斗拆解还有一个机甲基础理论知识。

选择机甲实操和机甲基础理论知识是为了更好地用机甲打架,利用机甲在星网中战斗也是原风起另一项收入来源极高的外快,更何况她机甲战斗也不错,不能平白荒废了。

而格斗拆解原风起看了,前期主要是大量的提升体质的训练,很适合她现在体质废的状态。

很快选课表就提交上去了,老傅在意原风起这个学生,特意详细看了她的选课表。

看完很满意,不愧是他的学生,勤奋、好学、谦虚……(一箩筐好品质)

老傅的基础建模理论知识课每周就周一上午有,属于指挥系都得上的早课,但不考核,因此并不算在十八学分课中。

现在选好课,课表很快就发到原风起的智脑中,她今天的下一节课是下午的指挥概念与意识。

剩余时间原风起去了训练室进行一些专项训练。

中午依旧和肖晓一起吃饭,并约定一起上课,他们都选了下午那节课。

回复完肯第拉的拖鞋的上线时间,下午就到了。

选指挥概念与意识这节课的人不少,它的课程介绍是致力于让一个指挥拥有该有的大局观与战略思想。
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