为天地立心。
为生民立命。
为往圣继绝学。
为...万世开太平！
“这...”
郑修勃然变色，一颗波澜不惊的文心，如同掀起了惊涛骇浪般，久久难以平息。
他抬头，看着眼前躬身一拜，一眼望去眉眼间尽是认真之色的少年，缓了半晌，这才收了周身气势，有些哑声道：
“何为立心立命，又如何为往圣继绝学，为万世开太平？”
灰衫文士出声，少年当即朗声答道：
“天道四时流转，不以人的意志进行，我辈当以圣人之道为基准，替这芸芸众生开大道之门。”
“昔日圣人所传经典数不胜数，浩如烟海，然今人未必需要事事遵循古人之道，循规蹈矩，当开新创，此为继古圣贤遗志，开新道之门。”
“至于如何为万世开太平...”
季秋看着眼前的郑修，默然摇头道：
“此...需要我道成矣之时，才能看到或是做到吧，也可能这一生都无法完成。”
“但，弟子愿意践行在这条路上，承儒圣之道，一直追寻下去。”
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔也！”
话语落下，掷地有声，满怀坚定。
“亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔...”
“好个九死不悔！”
“此名篇之句，用在此处倒是也恰当。”
“还有方才那番从未听过的话，隐有大气魄大担当附于其中，能说出此等话来，我倒是想要看看，你到底如何去求这道！”
“张元是吧, 今年十六岁了, 族中可有为你拟好表字？”
敲了敲眼前的木桌, 郑修平复了下心情，抚掌一叹后，复又凝声道。
“回郑公, 族中长辈曾为弟子拟了表字，曰：巨鹿。”
季秋一板一眼, 恭声回答。
“巨鹿...巨鹿...”
“《尚书》曾记载, 尧试舜百揆纳于大麓, 大麓通‘巨鹿’，以地为字, 中规中矩，不过此字读起来倒是有些气魄，可堪一用。”
“行, 我晓得了。”
将脊梁挺直, 郑修抬头, 咳了一声后, 语气肃穆道：
“你今日这番话，放在研究五经博士的任何一人面前, 怕是顷刻间就得把你撵出门去，哪怕出身贵胄，亦是如此。”
“但...不得不承认, 你说的对。”
郑修从桌案旁边取过一卷竹简摊开，用手指抚摸着上面的字迹, 语气中饱含复杂：
“儒圣传文道，归根结底就是想要启迪民智, 教化天下，所以不必拘泥于形, 按道理而言，并非一定要以五经奉为经典，开自身文心。”
“但于今人来说，儒圣曾经所做的五经之书，早就被一代又一代的弟子捧上了神坛，不容亵渎，若非是我通读五经晓得文道，有媲美诸子的志向，你之所言，我定会斥为异端。”
“张元，张巨鹿，可以。”
“你这弟子，我郑修收下了。”
点了点头，灰衣文士应下了这段师徒之缘。
在这个时代的师徒传承，有时候甚至足以比拟亲情与宗族，当郑修今日点了这个头，那么起码在季秋走上覆灭大炎的道路之前，
他的后面，都将会有着这位当世顶尖的大儒替他撑腰。
哪怕是如四姓七望等显赫世家，想要动他，都得好好思量一下其背后的影响力。
“弟子，拜见老师！”
对此，季秋只是一笑，随后一拜，行了师徒大礼。
而郑修微微颔首，并未离身, 坦然受了季秋这一礼后，才语气稍有些温和道：
“为师寒舍简陋，也不兴奉什么拜师茶, 所谓君子之交淡如水，就是这个道理。”
“今日收你入我门下，不仅是看在当阳张氏的名声上，同时更大的因素，还是因你张巨鹿自己。”
“你在我这里一番畅言，让为师看到了更高的志向，但同时你要面临的处境，也必将比我的道路更加艰难。”
“至于你能走到哪一步，为师拭目以待。”
“把这几卷书拿去。”
一边说着，郑修一边在一侧排出了数道经卷，随后推到了桌子的边缘，也就是季秋的身前，并言道：
“此乃由为师费尽心血注解的五经之书，你拿回去细细攻读，看看能不能明悟与你自身相互贴合的道理。”
“等你可以做得到文气自生，接引天地的地步，就算是真正迈入以文入道的境界了，足以与武道先天，还有那些步入炼气的化外方士相媲美。”
“但你要晓得，你不以五经任何一本为根基，想要达到文气自生的地步，怕是很难。”
“如果到时候放弃了，记得跟为师说一声，我再为你挑选其他的路。”
郑修捋了捋下颌长须，慢慢说道。
对此，季秋一一应下，谨记于心。
将竹简珍重的收敛入袖后，季秋这才慢慢退出房间，告辞离去。
灰衫文士默默看着少年离去，过了良久才抬起了头，看向门外隐约露出的青衫身影，语气平淡道：
“使君默默驻足已有段时间，觉得此子如何？”
听到郑修的话语，停顿于木门外的卢直笑了笑，跨过门槛走进屋内，旁若无人的坐下，随即轻声回应：
“有匡扶天下之志向，心胸城府也当属一流。”
“以我来看，其未来不是名流当世的一代贤相，就是...”
说到这里，卢直眉头微皱，没来由的想起在太学宫外看到的那一幕。
当时这少年，对于那乘车往来的一众世家士子颇为不以为然，本来卢直没有多想，但听到这小子的志向后，他却没来由的有了些忧虑。
是的，一代文武双全，一能提笔安天下，二能上马定乾坤的大才，却感觉自己有些看不透那不过十六岁的少年了。
“算了，当今大炎强盛，兵甲锋锐无比，虽陛下略有些宠信宦官与佞臣，但终究不会生出什么大乱来。”
“再过两年，你我一起联名举荐此子出仕，叫其步入政途，走他的教化天下之道，如何？”
听到这青衫士子说了半晌后，突然话锋一转，郑修摇了摇头，哂笑一声：
“这些东西都还是未定之数呢。”
“这孩子走什么路，那是他自己的事情，我作为老师只能给其建议，-->>
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